Bagian Satu: Mengapa kita harus menggunakan Gan Jing World dan mempromosikannya di kelas kita
Bagi para siswa, mencari materi secara online sudah menjadi hal yang biasa. Entah itu untuk soal matematika yang sulit, atau mungkin soal fisika yang rumit, atau beberapa fakta/rumus untuk mata pelajaran lain. Namun, di sebagian besar situs web dan platform, sering kali ada konten atau iklan yang tidak sesuai untuk siswa kami, tetapi mereka muncul secara acak dan dapat mengganggu, atau menjadi pengaruh negatif.
Dengan mengingat situasi ini, ini membawa kita pada jawaban mengapa kita harus menggunakan Gan Jing World dalam kegiatan pembelajaran.
Bagian Dua: Pengenalan singkat ke platform: Gan Jing World
Pertama-tama, di Gan Jing World, tidak ada materi kekerasan atau erotis, baik dalam konten maupun iklan, sehingga membuatnya bersih dan aman untuk digunakan oleh siswa dan anak-anak usia sekolah. (Di Gan Jing World, mereka menggunakan alat bantu AI untuk memeriksa apa pun yang tidak sesuai dengan aturan tidak ada kekerasan/erotis, dan ada juga tombol 'Laporkan' untuk setiap video/pendek/artikel di mana pengguna bisa melaporkan pelanggaran aturan tersebut jika, kebetulan, mereka melihat konten semacam itu)
Kemudian, sebagai perusahaan yang berbasis di New York, didirikan pada tahun 2022 oleh James Qiu, mantan eksekutif Apple, sehingga sumber daya di platform ini sebagian besar adalah yang terbaru dan relevan dengan tren pendidikan.
Selain itu, platform ini tidak membuat ketagihan: artinya, tidak seperti banyak platform media sosial seperti TikTok, Gan Jing World menggunakan algoritme yang tidak membuat ketagihan. Jadi, misalnya, jika Anda menonton video di platform ini, tidak akan ada banyak hal serupa yang muncul-sebuah fakta yang membuatnya sangat bermanfaat karena kami dapat mengatur waktu yang dihabiskan siswa untuk online.
Selain itu, Gan Jing World adalah platform yang sangat inklusif dan ramah pengguna dengan konten multimedia. Tidak seperti kebanyakan media sosial lainnya yang kebanyakan berupa video dan video pendek, di sini mereka juga memiliki artikel, jajak pendapat, dan tulisan untuk mendukung interaksi dan navigasi pengguna dengan lebih baik. Dan untuk jajak pendapat, bahkan memungkinkan bagi siswa untuk berpartisipasi tanpa perlu masuk atau membuat akun. Membuat sumber daya ini menjadi lebih menarik secara visual, mudah diingat, dan dapat diakses oleh semua orang
Namun, karena Gan Jing World adalah platform yang relatif baru dan berkembang pesat, platform ini tidak memiliki konten sebanyak YouTube, terutama di bidang pendidikan, sehingga mereka berusaha mendorong lebih banyak pendidik untuk bergabung-dan salah satu insentif yang bagus bagi Guru untuk menggunakan platform ini adalah bahwa pendidik dapat memiliki channel premium gratis jika mereka mendaftar sekarang!
Bagian Tiga: Bagaimana Guru Dapat Menggunakan Gan Jing World Dalam Praktik Mengajar Kita
Dari sudut pandang saya, ada 4 aspek utama di mana kita dapat menggunakan Gan Jing World dalam praktik dan pengembangan profesional kita:
Gunakan kemiripannya dengan YouTube:
Guru dapat memposting video dan video singkat materi kelas di sini (misalnya: guru matematika dapat memposting proses solusi untuk tugas-tugas yang rumit), dengan menargetkan bagian-bagian yang siswa bingung atau tidak sepenuhnya pahami selama di kelas, guru membuat kelas mereka lebih inklusif karena memenuhi kebutuhan siswa yang beragam, dan ini juga merupakan cara yang efektif untuk menyempurnakan pengajaran di kelas kami
Kelas asinkron - Dalam video, guru dapat mengunggah rekaman kelas mereka dan mempostingnya di Gan Jing World, sehingga memungkinkan untuk bekerja dari jarak jauh ketika guru memiliki kebutuhan seperti itu. Situasi yang berbeda-beda, dan memiliki platform di mana kita dapat mengunggah kelas dengan aman tanpa mengkhawatirkan pengaruh konten terhadap siswa akan sangat membantu.
Livestream-Kalau perlu, guru juga dapat mengadakan kelas online di sini. Berbeda dengan Zoom, kita dapat menyimpan video siaran langsung tersebut ke daftar putar kelas di channel kita, sehingga mudah diakses oleh siswa, terutama jika mereka mengalami konflik jadwal atau ketika mereka perlu mengulang pelajaran.
2. Gunakan kemiripannya dengan situs web pribadi
Saya telah mengamati bahwa di Kanada, banyak profesor dan guru yang memamerkan filosofi pengajaran dan pengembangan profesional mereka di situs web mereka. Namun, situs web tersebut memakan banyak ruang di laptop dan/atau komputer kita, dan video di situs web tersebut sering kali menautkan kembali ke YouTube yang berisi konten dan iklan yang tidak cocok untuk siswa.
Namun di Gan Jing World, tidak hanya memungkinkan untuk mengedit dan memodifikasi channel seseorang agar mirip dengan situs web, tetapi juga bagus karena semua konten di channel seseorang (video / pendek / artikel / posting / jajak pendapat) dapat dibuat publik (terbuka untuk semua orang) atau privat (2 kasus di sini: benar-benar privat, dan terbuka untuk siapa saja yang memiliki tautan ke sana) oleh pemilik channel.
3. Gunakan secara efektif di dalam kelas (jajak pendapat/postingan/ video/pendek/pengumuman/hashtag)
Jajak pendapat: Sebelum kelas atau di awal unit, kita dapat menggunakan jajak pendapat sebagai pra-evaluasi untuk lebih memahami tingkat pemahaman dan bidang minat siswa, dan merencanakan pelajaran kita sesuai dengan itu; Selama kelas, kita dapat menggunakan jajak pendapat untuk membuat pertanyaan pilihan ganda untuk menambahkan aktivitas interaktif untuk pelajaran, membuatnya lebih menyenangkan dan menarik bagi para siswa; Setelah kelas, jajak pendapat dapat digunakan sebagai tiket keluar untuk menilai apa yang telah siswa pelajari dan seberapa banyak yang telah mereka kuasai - anonimitas membuat siswa lebih bersedia untuk membagikan pendapat mereka (terutama jika mereka belum memahami suatu topik/masalah).
Tagar: Sebagai pemilik kanal premium, guru dapat menggunakan tagar unik mereka untuk membuat pengumuman di kelas, berinteraksi dengan siswa, menciptakan dan memelihara lingkungan yang aman dan terbuka untuk pembelajaran dan logistik sekolah.
4. Gunakan sebagai platform untuk berbagi dan pengembangan profesional guru:
Banyak guru menggunakan jurnal dan situs web untuk berbagi metode pengajaran mereka dan mempelajari metode pengajaran orang lain, tetapi iklan di situs web ini mungkin tidak selalu sesuai untuk banyak orang, jadi pada platform yang bersih ini, guru dapat berbagi pengalaman mengajar, temuan, kegiatan, strategi, dll.
Selain itu, sebagian besar orang tua juga dapat melihat konten-konten ini, dan dapat berkolaborasi dengan lebih baik dengan para guru untuk meningkatkan kemampuan akademis dan perkembangan anak-anak mereka secara keseluruhan.
Bagian Keempat: Keterlibatan komunitas pendidikan: orang tua, siswa, administrator sekolah...
Seperti yang telah disebutkan di atas, orang tua dapat melihat pengumuman kelas dan materi yang diposting oleh para guru, mereka juga dapat membuat channel dan memposting sumber daya yang relevan, berinteraksi dengan para guru, dan lebih memahami satu sama lain melalui komentar atau jajak pendapat, dll. Menurut saya, komunikasi adalah bagian penting dalam mengembangkan dan mempromosikan hubungan positif antara guru dan orang tua, dan hal ini dapat memberikan efek yang kondusif bagi kemajuan belajar siswa.
Selain itu, orang tua juga dapat mengunggah konten dari bidang yang mereka kuasai atau minati, seperti matematika, algoritma, catur, mekanika, musik, olahraga, dll.
Terakhir, Gan Jing World adalah platform multi-bahasa, sehingga sekolah dapat membuat channel dan mempromosikan nilai-nilai dan acara mereka di sini dalam konteks global, mereka juga dapat menggunakan tagar sebagai cara untuk melibatkan komunitas pendidikan dengan lebih baik, dan dengan menggunakan platform yang bersih dari kekerasan dan pornografi, mereka menciptakan lingkungan yang beragam secara inklusif yang mendukung kesejahteraan mental dan psikologis siswa mereka